提高托福英语听力_有没有知情人分享一下

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如何快速提高托福考试成绩,一直都是中国考生最为关心的问题。一味求听的数量不求质量,是大错特错。下面小编为大家带来了提高托福英语听力及相关内容,供大家参考。

提高托福英语听力_有没有知情人分享一下

提高托福英语听力

笔记细节性

在托福听力的进行中,如何记录笔记总是大家所关心的一大重点问题。在新托福听力真题中,每段材料只读一遍,而且在有些题目中,考生只有在材料播放完之后才能看到题目,这就需要在听音的同时。

及时地做好笔记,在理解的基础上,记录下材料中的重点及可能会考查到的细节内容,此外,在记笔记的过程中,要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己惯用的缩写和图形来表达,提高记笔记的效率,并能够为答题时候高效准确地提取信息打下良好的基础。

最后,在能够看到题目后,可以根据之前记录下的笔记内容来辅助答题,当然,如果对听力材料的内容理解不是特别充分,或者对可能考查的重点及细节把握不够,都会造成听完材料之后却对题目不知如何着手,这就要求我们在听材料的过程中,除去对材料本身的理解把握及记录之外,还应该注意对话中谈话双方对所谈论内容的观点及态度,从而从整体上感知材料,形成对材料的整体的全面的把握。

听写连贯性

在托福听力的练习中,听写不能随意的停顿和开始。在新托福听力真题听写类型的题目中,可以听一句写一句,现在的在线少儿英语培训机构收费标准,dsqinye.com都是按外教还有各家套餐不同来定价的,标准都是不一样的听力基础能力较好的同学可以听和写同时并行,在记录下已听懂内容的同时,注意力还应该主要集中在对正在播放的录音的把握上。

这一过程中,就需要备考者应该能有足够的语言功底,能够潜意识地将听出来的内容拼写出来,从而为听懂正在播放内容的过程提供更多的思维空间。此外,在这一部分中,备考者还需要使手耳处于高度的紧张状态,并能够做到双方并行不悖、双管齐下。

原题精读练习

在经历以上步骤之后,备考者可以对听力材料及听力原题目进行精读,标注好生单词的发音及语义,并对可能考查到的重点及细节内容进行推测,并熟悉听力考试中的规律及模式,从而对以后的听音过程提供更多的应对策略。此外,备考者还可以进行跟读模仿,使自己的语音、语调、语速尽量与听力原材料接近,从而更好地理解听力内容,也会对之后的听音过程大有裨益。

平时笔记

其实平时笔记就是我们在平日里听到的一些比较有用的东西,然后去做的记录记下来。这样做的好处非常多,第一就是可以使你的注意力变得集中令你的思路更加的清晰,第二就是游泳的东西存着方面以后进行回顾,第三就是久而久之就知道哪些才是关键了。

应试笔记

其实应试笔记是有一定的技巧的,这种笔记方式比较类似于口译笔记。关键内容以及还有有提醒的关键词,但是这点要有大家会自己可识别的缩写;可以去纸张对折成几条,提纲式记录,然后用符号去表示某些趋势。这些是技巧真的是很容易成手的。

可能有人会问我们记过之后,在做题的时候到底会不会看呢。其实环球托福培训班老师觉得这个大家还是很少会回头去看的,因为当我们落到笔头上之后思路就会更加的清晰。但是有几个点是大家练习之后一定要自己注意的。老师所讲的目的,要记清楚,做题前要回头看,因为整篇lecture都是围绕着这句话而展开的;细节题,要回头去确认。

如何快速提高托福听力

一.听观点

如果很不幸,我们没能将专有名词的释义及时记录下来,那么这时,我们需要通过前后文中的观点去判断。托福听力的文章一般都是非常有逻辑性的,观点性非常强。

在听的过程中,每部分的内容都是紧紧围绕观点而展开的,我们应通过观点去帮助我们判断。比如说上文中提到的chromatophore一词,出现在 章鱼利用细胞来变化颜色,所以就算我们不知道 chromatophore是色素细胞,也可以通过前后文判断,它是章鱼身上可以帮助变化颜色的东东。

二.听释义

一般我们在听到专有名词的前后,由于它们本身不属于托福听力词汇的考查范围,所以我们大多数都能听到对专有名词的解释,那么我们要迅速记下解释中的重要词汇,这可以帮助我们理解该专有名词的大意,比如在chromatophore的前后。

我们就可以听到一个解释:Chromatophores consist of tiny sacs filled withcolor dye.意思是C是装有染色体的小囊;同时,在考试中,我们发现除了对专有名词的考查之外,我们时常也能碰到直接用专有名词的解释来考题的现象。当然,这项要求是建立在大家有一定的词汇基础之上的,所以大家在备考过程中,一定要多注意词汇的积累。

三.记缩写

在托福听力专有名词的记录过程中,我们要尽量记下自己对听到音的缩写,那么由于考生普遍对元音判断并不很准确,我建议大家尽量多记辅音;与此同时,可以用大写或者记完后画圈圈的方式将专有名词标注的明显一些,方便在做题时进行查找。

比如上文中提到的chromatophore,我们可以记成CHROM 并且画个圈圈,这种托福听力技巧能帮助我们更好的记下繁杂的专有名词,帮助我们更好的理解文章意思。

半个月内提高托福听力

1.单词是大前提,重视场景类单词的积累

所有的语言都是由词汇组合而成的,在整个托福考试中,词汇的重要性,相信大家都明白,这也是入门托福考试的第一个门槛,如果你掌握的词汇越多,那么应对托福考试就会越容易,对于托福听力考试来说同样如此,如果掌握了足够的词汇,那么你的托福听力考试就会越通畅。

在托福听力考试中,常规词汇固然重要,场景类的词汇也必须要熟练掌握,因为它关乎你的托福听力是否得高分的关键。故而大家在托福听力备考过程中,如果想要托福听力得到一个不错的成绩,那么你平时就应该多整理一些常用的场景词汇,除了你的托福听力考试部分成绩得到提升之外,对于托福考试的其它各个考试部分也是非常实用的。

2.坚持以听力真题为根本

没有完全了解和熟悉托福听力真题前,不要去听friends,voa,空中美语等。

如果疯狂英语要是你能听懂2/3,那么你听力已经不是一般水平了,所以如果你能够熟悉所有真题,耳熟能详,就已经算是功力高深了,千万不要好高骛远。

3.简短答案不可忽视

托福听力中,对于四个选项都很简短的长对话答案,要先有印象,这些答案往往是时间、比值,问题顺序和文章顺序基本一致。

如果出在第二题,则答案基本在对话开头,你就盯住选项,听到哪个选哪个,尽管放心不会错,否则一旦你漏听,神仙也救不了你,因为答案短,则对话提及的时间也短。

4.一边听对话一边做题

针对这一点,首先容易造成听后对文章意思没有反应的现象,的确大部分你能够听懂,基本都可以做对题,那么你是否想过有些你似乎理解意思,其实根本是错误的,只有做过题目对过答案才能够纠正,就算不存在以上问题,虽然听力选项答案简单,但是个体浏览和理解速度有差异,长期只听不作题必定导致你扫描答案速度降低。

其次,托福听力答案偶有陷阱,D比A好,可是一上来就选A,所以这种细心和灵感是需要平时养成的。

最后,在你万一听不懂的情况下,你看着选项必须猜题,这个猜其实包含了你使用一些听到的词汇来推测答案,这也是能力,试问你平时不猜,考试的时候怎么会猜对?

5.不用诵读,重点在听和背。

托福听力练习时要求大家跟读,除了一些连读需要跟读几次,一些词汇习语背一下以外,听一次的效果远比读一次好。

听力属于输入内容,所以需要在日常训练中多多训练和积累,具体的方法是:

大量的精听练习,可以精听老托福听力、TPO 听力,SSS,精听的要求是不看听力原文就听清听力内容在说些什么,训练耳朵识别声音信号,解决听不清问题。

精听之后,再做听译练习,边听边翻译成中文(仍然是一开始不要看听力原文,听完翻译完一段之后再看原文再翻译),训练把英文发音和中文意思匹配起来,解决听不懂问题。

还可以注意一些重要的逻辑关系词以及信号词,解决记不住问题。

老托福听力如何提高

第一步:提升辨音能力。

我们先来需要纠正一个误区:听力不好是因为词汇量不够。词汇量是听力的基础,但并不是说GRE单词都背下来的人听力就一定好。可以说,词汇量是听力的一个充分不必要条件。那么,除了词汇量还有什么原因可能导致我们的听力不好呢?辨音能力!具体来说,就是指辨析语篇中单词的能力。检测自己辨音能力最好的办法是找一篇VOA或者BBC的文章,在扫清所有词汇障碍后去听,看看是不是每一个单词都可以听出来(包括数词a/an或者介词of

/at)。如果你在知晓所有词汇后仍然有听不出来的单词,这就说明你的辨音能力有待提升。锻炼辨音能力最好的练习就是听写!

听写就是将一篇文章的每一个词,甚至标点符号全部听出来。在达到一定的练习量后,你会惊喜的发现自己的辨音能力有一个很明显的提升。

第二步:由听单词转为听意群。

在完成了辨音能力的提升后,我们需要做的是审视自己的听力方法。在辨音阶段,我们将精力主要放到了单词的辨析上。当我们想通过听力来整体把握文章大意以及获取信息时,就不能再去一个单词、一个单词地听,而是应该一个意群、一个意群地听。用更加直白的话说,听意群就是听重点,听一些对自己有价值的信息。在听意群的时候,我们要学会利用信号词去把握文章的整体结构。信号词就是我们平时所说的firstly/secondly/thirdly/in addition/moreover/last/for example/

这一类引起注意、表达递进或者转折的过渡性词汇。信号词可以很好地帮助我们划分意群,把握文章结构。

第三步:学会记笔记。

在学会了使用信号词去听意群后,我们就可以开始听力理解的最高境界:记笔记!大家可千万不要忽视记笔记。我们这里所说的记笔记不是像口译笔记一样记一些理解符号,也不是像听写一样每个字都要记下,而是在把握意群的基础上,记录重点信息,用以把握文章结构。只有这样才可以真正做到用

听获得信息,用听来提高自己的英语水平。

最后,解答同学们一个普遍的迷思,带着耳机灌耳音究竟能不能提高英语听力?这个答案要因人而异。就英语初学者而言,灌耳音这个行为我是不支持的。英语在听力初期,辨音的重要性远比塑造一个语言环境重要。如果养成了灌耳音的习惯,在精听的时候就会出现注意力不集中甚至根本无法集中精神这种坏习惯,这对于英语初学者而言是致命的。所以,在初级阶段,大家一定要精听,同样的材料反复听,吃透每一个听力材料。然后再开始进行泛听的训练,利用灌耳音塑造语言环我是一个十岁孩子的家长,163yingyu.c/o/m/今天写这个文章有一个目的,我本来是一个很少写这样文章的人,但是这次不一样境,以达到通过听力来学习英语的终极目的。

 

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