托福的听力怎么提高_儿童英语培训迈格森

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得听力者得天下,相信备考托福的考生,大概都听说过这句话。确实听力在整个托福考试中,占据的位置是非常重要的。下面小编为大家带来了托福的听力怎么提高及相关内容,供大家参考。

托福的听力怎么提高_儿童英语培训迈格森

托福的听力怎么提高

第一步:保持冷静和自信。

要想彻底听懂托福听力的内容,或与老外进行无障碍交流,首先要对自己有信心,千万不要因为没听懂一两个单词而慌了手脚。这种良好的心理素质对提高听力能力相当关键。

第二步:学会形象化记忆。

听力的过程中要学会把抽象的语言转变成形象的图画,并反映在脑海之中。有了动态图象的帮助,才有利于抓住语言的主要信息而非旁支末节。

第三步:善于模仿。

不要盲目追求题海战术,不断地找新题目来练,而应该把注意力放在听过的题目上,进一步分析、研究,并认真模仿听力题目中的各种语音、语调、语气、习语、俚语等。

第四步:掌握多义词。

英语最大的特点是一词多义,这也是导致一些考生明明听出了是哪个词,却仍然搞不懂其在题目中确切含义的重要原因。因此,在平时练习中要注意掌握听力题目中常用词汇和句式的其他用法。

第五步:了解美国文化背景和思维方式。

语言是文化和思维的载体,努力挖掘听力题目中的美国文化背景和思维模式,就能在听力过程中变被动为主动。

第六步:不断记忆。

托福听力题中一些语言点的重现率很高,考生需要将他们加以背诵和记忆。背的越多,就意味着熟悉度越高,同时也培养了良好的英语语感。

怎么提高托福听力

1. 扎实语音知识

准确地抓住了语音,即使是生词,也不难根据其发音从词典找到答案。反之,如果语音知识不够,即使是自己会的词也不一定能听懂,更不用说真正碰到生词了。很多同学在学习英语过程中没有得到足够的语音训练,虽然记住了数千个或上万单词和大量语法知识,可以顺利地阅读书面英语文章,但听不懂用词量只有1500余个的慢速英语广播。这也是为什么大家在听到单词的时候,总是觉得非常熟悉,但就是想不起来是什么意思,怎么拼写。

2. 扎实基本语法知识

托福听力的听写过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的能力。能不能根据录音进行正确的分段、断句和加注标点符号,是英语水平的一个方面。一般水平比较低的同学写出来的记录,往往不分句,不分段,严重影响对于内容的理解,也难以发现差错。

3.扩大词汇量

在解决了语音和语法之后,下面要做的就是扩大词汇量,托福听力涉及的知识面之广让很多同学头疼,天文地理,人文考古相应的专业性的词汇,也是必须要攻克的,这只是词汇量的第一部分。第二部分,词写出来认得,而且也能正确地读出来,但由于对词义的理解大狭窄而听不懂。例如只知道free的意思是自由的,不知道还可以作免费的 解,听到The wind mill costs money of course,but the wind itself isfree时感到不好理解。

free若作 自由解,这句译出来即为:虽然建造风车要花费金钱,但风本身是自由的。这样的理解显然很不通顺,与上下文的意思不衔接。但若把free解释成 兔费,这句译出来即为:虽然建造风车要花费金钱,但风本身是免费的,也就很好理解了。

Free这个词的还有别的释义,例如: Dr. Koope has 家长们也是懵逼的!我教大家一招:530910f92e1415f1975968b14e564f07师资认准欧美外教,教学认准一对一教学,还有最好是固定外教called for a smoke free America by the year2000。有的初学者从上面关于风车的句子里知道了free除了作自由解以外,还可以作免费解,因此就把这句话理解为:

库伯博士号召在 2000年以前建立一个自由抽烟的美国或库伯博士号召在2000年以前建立一个免费抽烟的美国。这样理解显然和文章的主题格格不入。一查词典,free一词还可以作无的解,这句话的意思是:库伯博士号召在2000 年以前建立一个无人抽烟的美国。

托福听力快速提高

第一、自身准确的发音。

自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

第二、阅读应与听力练习同时,同比重的进行。

很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说,这是个错误。我们不是生活在国外,你无论怎样营造,都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边,这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次,听力练习中,你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。

如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容,你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情,你自己日常的说话内容,是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确,你在阅读时接触到的词,如果让你在听的时候遇到,很多都有可能听懂。

倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话,阅读起到的作用更是举足轻重。同时,如果你连在阅读中都无法读懂的句子,你在听力中能够听懂吗?我想来个总结:词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,而我们学习语言,又必须从听说开始。

第三、VOA Special English是很好的听力材料

但是你已经听够了,给点信心自己,听一些外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听。事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小,而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱,往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多,譬如连读、省略、轻读、模糊等等,这些都是影响听懂与否的关键要素。

托福听力短期提高

听力之所以难,难在三个方面:1.单词生僻 2.速度快 3.文章长

听力中的单词和阅读一样,也是学科类的,但听力对于单词的要求要更高一些,因为你要能在快速的语速中听出来并听懂。

很多同学都背了大量的单词,但在听力中似乎排不上用场,原因是你背的单词只和你形成了眼睛的条件反射,并没有与你形成耳朵的条件反射。

意思就是你只用了传统单词记忆,看见了认识,而没有进行听单词训练,所以耳朵对这个单词的读音不熟悉。

在快速的语境中你就听不出来,或者即便听出来了也反映不出它的意思来。备考听力过程中,单词除了传统的记忆方法,还有放单词录音去听,让耳朵也形成条件反射。只有在听的时候不用反应时间就能知道这个单词的意思。

除了单词,听力还有一个关键部分就是听力笔记,听力笔记最重要的是结构层次,每个人的笔记都是高度个性化的,笔记只有两个目的,一个是有效定位,一个是理清结构。

看一个人的听力水平,看他的笔记就能可以知道。如果一个人的笔记密密麻麻,而且很有条理,他的听力一定不错;而如果一个人的笔记上什么都没有,稀稀疏疏零星几个单词,那么他的听力好不到哪去。

所以,训练听力先从训练笔记开始,起初大家都不太会记,因为做不到边听边记,这就需要先训练一心两用,等这个做到了,再训练记重点。听起来似乎不难,但要训练好,确实要经历一个艰难的过程,所以大家要做好心理准备了。

那么如何才能精听

1.有针对性的根据学科分类去听,注意积累听力材料里的专有名词以及学术知识。

2.对每一篇听力材料要反复听5-10遍,遍数根据自己的情况而定。

第一遍听完做题,要训练在听不太懂的情况下如何提高做题正确率,第二三遍在看完题目的基础上看能不能获取更多的信息。

如果不能那么就看文本,把听力材料当做阅读来看,查生词翻译长难句,把每一句话每个词都弄懂之后再去听,看能听懂百分之多少。这个时候通常情况下还是不能百分之百听懂,那么就再看文本。

这次要找出是什么地方没听出来为什么没听出来是单词没记住?还是长难句反应不过来?还是语速太快连读的部分没听出来?

总之,分析之后再听,直到百分之百听懂就像听中文一样。只有这样才叫做精听!

12岁以下的儿童不要去强求孩子的单词量和fshuamiao.c..o..m词汇量!要以培养语言认知,学习兴趣,口语发音为主!

 

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