英语六级阅读怎么练(一对一补课利弊)

  • A+

大学英语六级考试(又称CET-6,全称为College English Test-6)是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试,接下来小编告诉你英语六级阅读怎么练

英语六级阅读怎么练(一对一补课利弊)

英语六级阅读怎么练:

1.确定答题时间

如果你仔细认真地根据上述工具进行了准备。那么应该很清楚这部分的答题要求了。请先回答我一个问题:这部分总共有几道大题?嗯。整份试卷你分配在这部分的时间是多少?嗯。你的回答可能是:20分钟。那么每道大题的时间是5分钟,没错。

2.练习扫读 【根本读不完,一篇勉强结束了,时间也到了,没有时间做题,怎么办?】

告诉你吧,有的题就是读不完的。这些题就不是让你来读完的。换一句话说,即使读完了,也是没有意义的。因此,学习扫读是很有必要的。

放心,扫读不是什么特殊的技巧,只是挑选主要信息,因此谁都可以做到。

3.确定扫读目标【全文读完了,可是完全没有印象,读到题目时已经忘了一大半】

确定目标的方法很简单。那就是直接从文章后面的题目中提取关键词。比如:Why is the king always lucky? 我们就可以知道我们在阅读时要注意,凡是关于国王幸运原因的部分都应该留心。

4.紧急情况的应对措施

并非所有的题目都如 Why is the king always lucky? 这么简单,尤其是问主题思想的,这时我们还要恋战吗?答案是否定的。因此,这时一定要先划上一个,你就有了1/4的机会,这样也比你不填要好。

5.分析出题人的思路【终于到题目了,终于做完了,一看答案,什么?只对了一个?】

这不过以前我们学英语方法都是靠死记硬背,www.gaojiguanjia.c.o/m如今的儿童英语启蒙课程应该怎么样教学比较好呢?里解释为什么要用带解释的书而非全是A B C D 的书。因为我们选择答案,说到底就是迎合出题人的思路。这个现实是很残酷的,因此,如果要有一个高正确率,最好的办法就是了解出题人是怎么想的,我选择的答案和他的想法哪里不符,和原文哪里不符?同时用马克笔将这些关键部分、错误部分划出。

6.复习

复习的最好办法就是在早读的时候把文章当美文来读,马克笔划出的部分一定要仔细体会,达到流利的程度。

英语六级阅读理解答题技巧:

一、略读(skimming)

所谓略读是一种选择阅读法。它有两个特点:第一,它有意地忽略掉一些字词、句子或段落;第二,它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不予理睬。

略读不是略去某些词不读,而是指不可以逐字逐词阅读。要抓住关键词,阅读句群,把握整体意思。在一个句子里,最关键的莫过于主语、谓语、宾语了,其他的成分都是用来补充主、谓、宾的附加成分,让主、谓、宾看起来更加丰满。使用略读法时,要省去各种细节的知识,如数字、公式、时间、地点、人物年龄等。要注意故事的主要情节,抓住中心意思。在方法上,阅读时可以跳跃某些句子,但要注意关键词、关键段落和问题。当找到了所需要的信息时,要立即停下来。然后,再慢慢地细读包含所需信息的那一行或那一句。

遇到难句一定要将主语、渭语、宾语勾画出来,明显地提醒自己这句话的意思是什么。在做完了题目检查时还一定要认认真真地把句子分析清楚,这样才可以提高自己的阅读能力。

二、找出信号词

信号词常用来连接细节或是强调内容,并可完成段落的转换,暗示读者下文要讲的内容,标志出作者要提出一个新的思想或者观点,或者是作者要对所论述的观点举例说明,或者要详细论述同一观点。例如:

To sum up,Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做结论)

三、找到中心思想

一个句子、一段文章虽然能提供许多信息,但它的中心意思通常只有一个。其它细节都围绕这个意思,说明这个意思。要提高阅读速度有一个最根本的要求,就是要找到并抓住这个中心意思。抓住了中心意思才能正确地理解句子、段落或通篇的基本内容。

段落的中心意思与句子的中心意思是类似的。一般有两种情况:一种是表明的中心意思,另一种是隐含的中心意思。表明的中心意思常常用一个或几个句子来表示,隐含的中心尽想需要读者用自己的话去概括、归纳整篇或整段的含义。

要想在考试中在阅读理解部分取得高分,首先必须学会寻找中心思想、抓住中心思想,特别是段落的中心思想。主题句的位置比较灵活,有的在段首。有的在段末,有的则居段中,但主题句在段首的比较多。

四、正确处理阅读中出现的生词,提高阅读速度

个别生词不会影响我们对全文的理解,而且大纲中也允许有3%左右的生词。对有些与答题无关的生词一般可以忽略过去。如果有个别生词影响了对全篇的理解和做题,就需要去猜测词义。在考试中当然是无法求助于字典的,一般可以有两种方法:第一是根据构词法判断词义。这种方法需要认识大量的词根,否则一切猜测都无从谈起;第二种是根据与上下文的关系推测其词义,生词不是孤立的、封闭的,它所出现于其中的句子、段落都会提供很多的暗示和线索。

五、跳读法

跳读法是略读法的进一步发展。跳读法就是读的时候,头脑中带着问题,寻找问题的具体答案,采取跳跃、选择阅读的方法。一旦找到了问题的具体答案,便立即停下来,跳读法也是快读的一种形式。如果略去冗余的单词,文章所表达的思想并不受太大的影响。

除了以上几点,还有很多其他的方法可以用来提高阅读速度,例如句群阅读法等。无论是哪种方法目的都是为了在提高速度的同时加强对文章的理解。因此,无论采用哪种形式,一定要记住不要为了一棵树苗而忘记了整片森林。不认识的生词可以跳过去,大部分的生词并不影响对整个句子意思的理解,不要一遇到生词心里就慌了。

英语六级考试阅读心得:

第一先说说选词填空吧,选词填空虽然说占的分数比例不大但是毕竟这也是分,所以大家要尽量把它拿下,选词填空其实是比较好拿分的,因为只要你认识这个单词就基本可以拿到分数了,所以一定要增加自己的词汇量

第二就是快速阅读,这个快速阅读需要大家有一种感觉,比如这个你想要拿高分的话,那么平时你一定要多练习,因为多练了以后你就会有一种做题的感觉

除了做题目的感觉你还需要有做题目的方法,比如如果你做题目做多了你就会发现其实这些题目与文章的段落都是一一对应的,基本上不可能1个段落对应2个问题,所以大家要心理有数

第三匹配类型的题目,这一类型的题目的分数比较多,基本是一个题目14分,所以大家一定要好好做,这一类型的题目需要大家的速度要快,因为文章长,而且答案也可能重复

最后说一句,英语六级如果你想要拿高分的话,那么你就需要多多练习,然后找方法。

如何过英语六级:

词汇当先

词汇是最基础的,英语等级考试每个模块都要以词汇为基础。没有词汇,在做词汇理解部分对于A、B、C、D四个选项你只能碰运气;在做阅读理解部分,没有词汇,那你只能读懂只言片语,从而影响正确理解,减慢速度;在写作时,没有词汇你怎么组织语言?就像刚学说话的娃娃,因为他们词汇量少,所以很难清除的表述他们的想法;没有词汇,在做听力时,你就像在听天书,大概意思都不知道,怎能正确选择。那怎么备考六级词汇呢?备考前我们买一本《大学英语六级词汇》,每天在早上、睡觉前、高兴时、吃饭前抽半小时来记忆;同时还可以通过反复做历年英语六级真题来增大词汇量。

备考阅读理解

阅读理解的分数对英语考试的成绩有很大的影响,所以我们在备考时也要将此块化为重点。首先,积累词汇,词汇不够将不能正确理解;其次,阅读理解难以避免会有长句难句,碰到长阿卡索外教网www怎么.123peiyin样这个.点评com很专业句难句我们先分析句子结构,弄清句子结构才能让我们准确理解句子意思,平时练习时对于长难句仔细分析,空闲时多读读文章,时间长了,看懂难句子的能力就形成了,可能也就是我读书时,英语老师常说的语感;最后是怎么读,我每次考英语,在做阅读理解部分都习惯先看题目,然后再阅读文章,当看到与题目相关的段落,我会放慢速度,然后返回题目选项,在该段找答案,我个人认为这种带着问题找答案的阅读能让我更全面深刻地理解文章,题目做起来也更直接些。

如何准备写作

写作一般都是围绕某个话题完成一篇单词数200左右的文章。备考写作时,平时注意积累词汇、短语,我们可以阅读一些英文读物,一来可以积累词汇、短语,二来可以培养语感;可以背一些高分范文,学习别人的写作套路;一定要勤练习,坚持每天写一篇作文,并让同学纠错,久而久之,写作就变得轻轻松松了。

如何备考听力

听力的技巧就是多听,每天坚持抽一个小时听,刚开始可能会存在一些怎么听的听不懂的盲点,对于这些我们可以先听两三遍,然后打开原文跟着念,时间久了,就能听懂了。

完美翻译

备考时可以根据历年的真题进行翻译练习。练习时自己先翻译,然后查看答案,寻找差距。备考时还要注意关注特殊词汇,如经济文化、社会发展等,同时记忆一些短语,翻译时巧用短语都是加分两点。

报名培训班

现在市面上有各种英语培训班,如果家庭还可以的,可以考虑报名一些培训班,那里的老师应该可以助你一臂之力。

坚持才是硬道理

铁棒能磨成针,只有坚持才能取得你想要的结果,如果你是以三天打鱼两天晒网这态度对待一件事,那将一事无成。

 

精彩评论:

 

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: