英语四级写作怎么提高(考研英语培训班哪个好)

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写作可以全方位的体现人的全方面的能力,英语四级对于每一个大学生都是非常重要的,是找工作的时候非常重要的证书,接下来小编告诉你英语四级写作怎么提高
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英语学习

英语四级写作怎么提高:

一、功能段落突破CET写作。

To be or not to be: that is a question.莎士比亚如是说。冲刺阶段,背模板还是不背?我的答案:背,但绝不是盲目的背。

整篇背诵模板不是最有效的方法,因为模板的写作思路是固定的,然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此,可能导致所背非所考,甚至导致文不对题,生搬硬套。

但是,无论英语四六级写作话题如何变化,一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落,就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落:现象描述、危害分析(弊)、原因分析、建议措施、观点阐述(观点的本质为利弊:支持方观点等于分析利,反方观点等于分析弊)、意义阐述(利)。

二、写作短期提分方略

在了解了英语四级考试在命题特点的基础上,考生在冲刺阶段最需要准备的是两个内容:思路和表达。思路解决怎么写的问题,表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目,你知道应该按照什么思路去写,又知道应该写什么表达,这篇作文就已经成功了一半。

思路点拨:在本人所讲授的基础班、强化班、精品班等不同班型上都曾讲授到现象、原因、建议、利弊、观点分析时的逻辑:一个中心,四个基本点。具体内容:以孩子(学生、事件)为中心,以家长(老师、相关人员)、家庭(学校、管理机构)、社会、法规(道德意识)为基本点

试举例说明:以2010年12月真题为例,主题为子女教育话题。谈到子女,必然涉及到家长,孩子和家长组成家庭,千千万万的家庭组成社会,是什么在维护着社会稳定?法规和道德意识。这样我们就找到了可以入手去分析的五个方面:孩子、家长、家庭、社会、法规道德意识。如何使用这五个方面?如分析家长溺爱孩子原因时至少可以从家长意识、家庭结构变化、社会背景角度去分析。

同理,2010年6月话题为学生英语学习,可从学生自身、教师教学、学校教学政策角度去分析。那么,如果主题不是孩子也不是学生,怎么分析?2011年6月主题为网络购物,分析时就以该事件为中心,可以想到相关人或物(买方:customers/ clients /shoppers;卖方:online shops/ stores;中间方:支付宝、淘宝等),其管理机构(政府)、社会背景,相关法规是否健全等。

一个中心,四个基本点的分析逻辑形成一种立体化网状结构,考生运用该思维模式,只要能想到其中两到三点,思路问题即可迎刃而解。建议所有有缘相识与北京新东方课堂、四级写作模板班、四级翻译突破班的童鞋们首先将该思路背诵下来,以备将来可以在考场上灵活应用。

三、冲刺复习安排建议。

总体原则:先背再写、阶段总结、适当模拟。

先背再写:基础较差同学一定要先背一些东西,然后模仿该作文的思路和表达去写。可以背诵的内容有:本人上课时讲义上要求大家背诵的功能句式和教材相关范文。背写的目的是积累语言表达实力,同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写,也许你会有意外的惊喜。

阶段总结:每过一周就要问自己几个问题:所背诵的表达可以用来写什么类型的文章?该类文章的相关词汇或表达有什么?关键词如何避免重复?如果解决不了,请参照讲义上给大家总结的各类功能段落的功能句式和表达。请记住:没有复习,没有巩固。

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英语四级作文怎么备考:

1、基本正确

四、六级考生的最大问题不是写得太简单,而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型,只要使用得基本正确,也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类:语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括:时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

2、丰富多变

基础较好的同学,要想取得四、六级写作高分,应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现,应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如:think可以替换为reckon, assume,argue等词。如果想不到同、近义词,可以使用上义词进行替换。此外,句型也应富于变化,不要拘泥于主谓宾句型,可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。

四级作文如果量化成句数,只需写10句左右;六级只需12句左右。全文应以短句为主,长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子,不能全篇都是5、6个词的短句。同时,全文应有一定数量的长句,一般15~20词即可,太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句,就能取得高分,实际上老师看长句会觉得很累,以为你不会写短句,通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字,定然晦涩难懂,英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调;

复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。

英语四级写作原则:

主题句原则

国有其君,家有其主,文章也要有其主。否则会给人造成群龙无首之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂,不知所云。所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,必会平安无事!

长短句原则

工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题:

As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.

如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?

强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。

多实少虚原则

原因很简单,写文章还是应该写一些实际的东西,不要空话连篇。这就要求一定要多用实词,少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候,不应该之说nice这样空洞的词,应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之类的形象词。

一二三原则

领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的标签来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。


英语四级攻略:

单词。大学四级英语的词汇量大约是4000到5000,可以在准备考试之前半年买一本英语四级词汇,那种小的口袋书,每天装在包里,只要有时间有拿出来翻看,单词是个功夫活,只要肯下功夫,总能混个面熟,因为四级考试以选择题居多,很多时候你只要面熟就能准确的做出正确的选择。

阅读。 阅读理解的分值最大,因此最值得重视,平时制定好复习计划,每天都要做阅读理解,有时候状态好的话,可以做3,4篇,状态不好的话,也要做1,2篇,保持那种感觉很重要。

听力。可以直接到网上下载历年的四级考试听力内容,每天在上课,下课,去餐厅和就寝前都可以把耳机塞进耳朵里面听,这样可以充分利用时间,不同的时间学习不同的内容。

写作。写作对单词,语法要求都比较高, 因此有时间的话,考试的时候最好先打草稿,尽量用自己熟悉和有把握的词汇,陌生的词汇以及拼写不确定的词汇就不要用了,为了句子通顺我推荐大家一家不错的机构,叫530910f92e1415f1975968b14e564f07少儿英语,没有语法错误,考前要多背范文。

模拟题。临近考试的时候,大约还有1个月的时候,就可以做模拟题了,做题的时候自己控制一下时间,尽量和考试时间一样,静下心来,排除外界干扰,这样心中有数,考试的时候不会太过紧张。

真题。真题是必须要做的,选取最近5年的10套题进行练习,考试的时候肯定不会出现原来真题中的题目,但是命题的宗旨和原则是不变的。

 

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